1. Lịch sử hình thành và phát triển

     Bộ môn Liên chuyên khoa hệ Ngoại được thành lập từ những ngày đầu xây dựng Khoa Y – Trường Đại học Tây Nguyên. Ba chuyên ngành: Mắt, Tai Mũi Họng, và Răng Hàm Mặt đều có bề dày lịch sử hơn 40 năm, gắn bó mật thiết với sự phát triển chung của nhà trường.

      Qua nhiều giai đoạn, bộ môn đã không ngừng củng cố và mở rộng đội ngũ, nâng cao chất lượng giảng dạy và đào tạo chuyên môn cho sinh viên ngành Y.

2. Chức năng, nhiệm vụ

• Giảng dạy các học phần lâm sàng và lý thuyết cho sinh viên ngành Y đa khoa, Điều dưỡng
• Tham gia hướng dẫn thực tập lâm sàng, thực hành kỹ năng tiền lâm sàng và trực tiếp tại bệnh viện.
• Tổ chức các hoạt động nghiên cứu khoa học, báo cáo chuyên đề và cập nhật kiến thức mới trong lĩnh vực chuyên khoa.
• Phối hợp cùng các bệnh viện trong và ngoài tỉnh phục vụ công tác chăm sóc sức khỏe cộng đồng, góp phần nâng cao chất lượng khám chữa bệnh tại khu vực Tây Nguyên.

3. Lãnh đạo và đội ngũ cán bộ của bộ môn

        Bộ môn có đội ngũ giảng viên gồm các bác sĩ chuyên khoa I, chuyên khoa II, Thạc sĩ, Tiến sĩ, Phó giáo sư giàu kinh nghiệm, tâm huyết với nghề.

      1.  BSCKI. Nguyễn Văn Thành (Trưởng bộ môn)
      2. ThS. BS Ngô Minh Trung (Phó bộ môn)
      3. PGS.TS Phùng Minh Lương
      4. BSCKI. Võ Thị Kim Quyên
      5.ThS. BS Nguyễn Ngọc Hưng Duy
      6. ThS.BS Trần Cẩm Duyên
      7. ThS.Bs Mai Quang Hoàn
      8. ThS.Bs Nguyễn Đức Vương
      9. BS Võ Thị Tú Anh
      10. BS. Trương Quang Đạt    

 4. Hoạt động đào tạo

  Bộ môn đảm nhận giảng dạy các học phần chính như:

• Nhãn khoa
• Tai Mũi Họng
• Răng Hàm Mặt
       Các học phần được tổ chức cả lý thuyết và thực hành lâm sàng tại các Bệnh viện thực hành lớn như Bệnh viện Đa khoa vùng Tây Nguyên, Bệnh viện Trường Đại học Tây Nguyên. Bộ môn chú trọng kỹ năng thực hành và lâm sàng nhằm đào tạo sinh viên có năng lực hành nghề vững vàng sau khi ra trường.

5. Định hướng đào tạo và nghiên cứu khoa học

     Trong thời gian tới, bộ môn định hướng:

• Mở rộng chương trình đào tạo sau đại học và các lớp đào tạo liên tục.
• Tăng cường hợp tác nghiên cứu khoa học, chú trọng các đề tài ứng dụng phục vụ cộng đồng và vùng sâu vùng xa.
• Ứng dụng công nghệ mới trong giảng dạy như mô phỏng lâm sàng, đào tạo trực tuyến và kỹ thuật hiện đại trong chuyên ngành.
• Tích cực tham gia các hội nghị chuyên khoa trong nước và quốc tế để nâng cao năng lực chuyên môn cho cán bộ giảng viên.